5 CLÉS POUR 1 EFFICACITÉ MAXIMALE

Analyser - Conseiller - Intervenir - Accompagner - Evaluer & Soutenir

ANALYSER c'est

• DÉTERMINER Les objectifs de notre intervention, la motivation des participants.
• EVALUER Le niveau de compétence orale et/ou informatique des participants.
• RASSEMBLER Les documents courants, à standardiser et à améliorer, les questions, les exemples des futurs participants pour permettre une analyse pointue et une réalisation concrète et opérationnelle, à l'issue de l'intervention.

CONSEILLER c'est

• PROPOSER Des objectifs réalistes; Un plan d'intervention "Sur Mesure", avec un contenu adapté, dans un groupe de maximum 6 personnes et des phases respectant l'apprentissage de chacun.

INTERVENIR avec la Méthode FORMATION-ACTION en SITUATION c'est

• I.T. : Disposer d'un PC par participant, mettre en pratique immédiatement, dispenser les astuces faciles, utiles et rapides, apprendre à apprendre et envisager une approche également scientifique de l'informatique.
• LANGUES: Apprendre à communiquer dans une langue étrangère et donner la priorité à l'oral sous forme de dialogues, de jeux de rôle, de présentations, d'auditions et discussions d'informations médiatiques, de sollicitations d'opinions sur des sujets généraux, d'entreprise, etc.
• EN GÉNÉRAL: Aborder les notions à partir des situations, cas et exemples réels rencontrés par les participants et ne faire appel aux éléments théoriques que pour assurer la compréhension et la progression des participants.

 ACCOMPAGNER c'est

• TESTER A chaque session, avec des exercices récapitulatifs et oralement (pour les langues).
• OFFRIR Le suivi du responsable pédagogique pour toute question et tout ajustement du programme pendant la formation.

EVALUER & SOUTENIR c'est

• TESTER La capacité des participants à utiliser les notions vues au cours du module ou leur habilité à pratiquer la langue en situation et remettre un commentaire pédagogique.
• PRÉVOIR Une formation continue.
• EVALUER Notre action à partir d'un questionnaire à compléter.